八洲学園大学　公開講座

【先生と保護者の対立に発展】
内規・校則において問題行動の回数によっては進路変更を求めることは、
子どもの権利条約に規定している「子どもの最善の利益」を保障を重視
する現代社会においてどのように考えれば良いのだろうかについて説明をします。

【問題行動と不登校】
　生徒指導によって生徒が不登校になってしまった事例について説明をします。

【生徒指導中の怪我】
　熱血先生がついつい手を挙てしまい生徒に怪我をさせてしまった場合の
解決方法について説明をします。この問題は、この程度で怪我をするわけが
ないと思っていたことや、先生たちの子どもの頃は怪我の内に入らないレベル
に対しても現代社会での評価の違いの観点からも考えて貰いたく思います。

【いじめに対するケア】
　生徒同士のいじめが発生した場合にどのように対応をすべきか法的な側面
と経験談を交えて考えていきます。先生の立場でどのようないじめに対する
解決策を講ずるべきかについても併せてお話をします。