八洲学園大学　公開講座

※本講座の受付は終了しました。お申込みありがとうございました。※

//はじめに

・本学のeラーニングの楽しさを体験していただけるよう、正規授業の一部を「開放授業」に指定しています。
・本講座は「まるごと受講コース」のみです。「授業体験コース」は利用できません。その他詳細は以下をご覧ください。

コース名	まるごと受講コース
受講回	全15コマ
受講料(税込)	22,000円 ※オンライン決済可
受講形態	ライブ受講・オンデマンド受講
オンデマンド期間	2025年3月31日(月)まで
アカウント利用期間	2025年3月31日(月)まで
質問機能	可
最終試験	対象外(配信しない)
単位認定	不可（修了証なども発行なし）
コース変更の可否	受講料納入後の「授業体験コース」への 変更は不可(返金不可)
備考	在学生の申込不可

//講座のご紹介 ※授業難易度：入門的な内容で、高校卒業程度の学力が必要

　子供の成長に伴う様々な絵画表現（様式）を具体的な作品をとおして観ていきます。それら、ひとつひとつの表現に対する考え方や方法、その意味を確認していきます。
　また、子供の表現と大人の美術表現、それぞれの様式を具体的に比較、鑑賞することで、それらの共通点や相違点を捉え、絵を描くこと、表現することの本質的な意味を捉えていきます。
その上で、子供の自信や自己肯定感の育てることに、絵を描くこと、表現することをとおした教育のあり方や有効性を考えていきます。

//教科書

WEBから次のデータ資料を引き出し、印刷してください。
http://opac.ll.chiba-u.jp/da/curator/104438/S13482084-65-P137-SASA.pdf　
・「造形、美術教育における幼児・児童の表現様式の意味と美術の表現様式との関係　―自己表現としての表現様式と表現技術の再考―」
佐々木達行『千葉大学教育学部研究紀要』第６５巻

//申込期限

2024/9/24(火)まで

（まるごと受講コース）入学せず授業を受けたい方、授業を本格的に体験してみたい方

	日程	時間	内容
1	2024年 10月08日	13:00～14:30	イントロダクション（授業概要と進め方等）
2	2024年 10月15日	13:00～14:30	造形、美術教育における表現内容の要素と子供の表現様式
3	2024年 10月22日	13:00～14:30	造形表現の原点、スクリブル（なぐり描き）
4	2024年 10月29日	13:00～14:30	前図式期の表現　対象の認識と表現、頭足人
5	2024年 11月05日	13:00～14:30	図式期の表現①　大きさの不統一表現と美術表現
6	2024年 11月12日	13:00～14:30	図式期の表現②　左右対称表現、繰り返し表現と美術表現
7	2024年 11月19日	13:00～14:30	図式期の表現③　擬人化表現と美術表現
8	2024年 11月26日	13:00～14:30	図式期の表現④　レントゲン（透明）表現と美術表現
9	2024年 12月03日	13:00～14:30	図式期の表現⑤　展開表現と美術表現
10	2024年 12月10日	13:00～14:30	図式期の表現➅　時間の経過、継続表現と美術表現
11	2024年 12月17日	13:00～14:30	図式期の表現の多様性⑦
12	2025年 01月07日	13:00～14:30	視覚再現的な表現（視覚的な写実）
13	2025年 01月14日	13:00～14:30	子供の表現様式と美術表現様式の意味　認識と自己表現
14	2025年 01月21日	13:00～14:30	子供の表現様式を捉えた「表現を通した人間教育」の意味と方法
15	2025年 01月28日	13:00～14:30	まとめ