SCHOOL MISSION（私たちの使命）
挑戦を、楽しめ。
〜生徒の挑戦マインドに火がつく学校〜
意志（Will）・大胆（Bold）・変化（Change）
FUTURE（私たちが創りたい未来）
全員が学習者である私たちの学校が、社会にパッションを注ぎ続けることで、共に考える「当事者」であふれる社会
SCHOOL POLICY（私たちの方針）
「挑戦を、楽しめ。」を達成するために福岡女子商業高校は卒業までに、以下の力を育みます。
グラデュエーション・ポリシー
（卒業時に育成を目指す資質能力）
- 人とのつながりをもとに、世界や自分をより良く変えることにワクワクするマインド
- 変革を起こすために必要な一歩を踏み出す感性
- 経験から学び、自分で進み続けるための力
カリキュラム・ポリシー
（教育課程の編成・実施方針）
- 個人のWill、集団のWillを育み・触発し合う環境を組織する
- 勇気を出したBoldな自分と仲間にワクワクできる機会を創出する
- 自分や周囲のChangeを実感する場を充実させる
アドミッション・ポリシー
（求める生徒像）
- 挑戦が成長につながると考える人
- 自分に自信を持ちたい人
- 人間が好きな人
SCHOOL SLOGAN（私たちの合言葉）
Embrace Your Challenges：挑戦を、楽しめ。
カリキュラム・ポリシー詳細
1. 個人のWill、集団のWillを育み・触発し合う環境を組織する
- 枠にとらわれない柔軟な学びを編成し、個人の興味・関心を深め、発揮できる探究的な授業を行います。
- 学校内外の多様なリソースを活用して、「やってみたい」という意思の発芽を促します。
- 異なる意見を受け入れながら、多様な他者との対話や協働を通して、集団としての意思や合意を形成するプロセスを重視します。
- 生徒だけでなく、教師自身も専門性や興味関心を発揮して授業を行います。
2. 勇気を出したBoldな自分と仲間にワクワクできる機会を創出する
- 自己開発に取り組む機会を設け、「やってみたい」という意思を大胆な行動に移せるよう支援します。
- 仲間と力を合わせて困難を乗り越える協働エージェンシー（主体的な共同行為）を経験させるため、チームで挑むプロジェクト学習を展開します。
3. 自分や周囲のChangeを実感する場を充実させる
- 挑戦による成功体験や失敗経験を学びの資産として扱います。活動ごとの振り返りを工夫し、試行錯誤のプロセスを言語化させます。
- 多様な成果発表の場を設け、外部からの多角的なフィードバックを受け止める機会を作ります。
- テストの点数だけでなく、自分自身の変容や社会への働きかけによる変化を実感できる多面的な評価を行います。
福岡女子商業高等学校スクールポリシー設定背景
1. グラデュエーション・ポリシー
- 人とのつながりをもとに、世界や自分をより良く変えることにワクワクするマインド
#アントレプレナーシップ #三方良し #人と協力できる #感化し合える #自分を変える #自己効力感 #成長型マインド #利他の精神 #変化に前向き #自分への期待 #結果への期待 #Together we rise
- 変革を起こすために必要な一歩を踏み出す感性（センス）
#一歩出す勇気 #当事者意識 #問題発見 #課題意識 #思いやり #機運を掴む
- 経験から学び、自分で進み続けるための力（コンピテンシー）
#メタ認知 #学び方 #レジリエンス #各教科・科目の内容 #成功体験 #失敗経験
2. カリキュラム・ポリシー
- 個人のWill、集団のWillを育み・触発し合う環境を組織する
#生徒の興味関心の追究 #教師の興味関心の発揮 #感化 #対話 #協働
- 勇気を出したBoldな自分と仲間にワクワクできる機会を創出する
#実践的な学習 #自己開発 #協働エージェンシー
- 自分や周囲のChangeを実感する場を充実させる
#成果発表 #成功体験 #失敗経験 #振り返り #フィードバック
3. アドミッション・ポリシー
- 挑戦が成長につながると考える人
「できるかどうか」ではなく、「やってみたい」気持ちを大切にし、努力で自分は成長できるという成長型マインドセットの種を持っている人。
- 自分に自信を持ちたい人
今はまだ自分に自信がなくても、一歩踏み出して、自信溢れる自分になってみたいと思っている人。
- 人間が好きな人
誰かのために自分が何かをして喜んでもらうことが好きな人。自分も他者も大切にしたいと思える人。